Traballo do 30 de marzo ao 3 de abril

Esta semana vamos a seguir repasando o dado ata agora. Aínda que non o pareza, estaríamos rematando o 2º trimestre, polo que o traballo desta semana será un repaso.

- Matemáticas: vamos a facer a seguinte ficha sobre os litros e gramos. Sería como a "ficha de repaso" que facemos sempre antes do exame, así que intentade facela sen mirar a ver se vos sae. Copiádea na libreta e resolvédea.

Esta ficha a colgarei cos resultados a semana que ven. Debedes comparalos, correxilos e ver se o entendedes. No caso de que non entendades algo escribídemo ao correo electrónico e tratarei de facervos unha explicación máis exhaustiva.

- Lengua Castellana: voy a proponeros 5 textos de comprensión lectora (uno para cada día de la semana). Tenéis que trabajarlo igual que lo hacemos en clase:

 1º Leemos con atención el texto un par de veces.

 2º  Leemos las preguntas que nos hacen.

 3º Contestamos las preguntas.

 4º Comprobamos nuestras respuestas. Se corrigen automáticamente, por lo que tenemos que fijarnos que, aunque nos ponga que alguna palabra está mal, si el sentido de lo que escribís es el mismo podéis darla por buena).

 Los textos son los siguientes:

           Lunes: EL RATÓN DEL GRANERO

           Martes: DOS AMIGOS

           Miércoles: EL CABALLO DE TROYA

           Jueves: EL COMPRADOR DE GRATITUD

           Viernes: LA UNIÓN HACE LA FUERZA

Además, podemos repasar aspectos de ortografía a través del siguiente juego:

Concurso de ortografía

- Lingua Galega: deixovos enlaces que vos servirán para poñer ao día o voso galego:

MASCULINO OU FEMININO?

VOCABULARIO

VOCABULARIO DA MENCIÑA

PURO TEATRO

Programación en galego- XABARÍN CLUB

XOGOS VARIADOS (Só se pode xogar ao desbloquear o Adobe Flash)

Ademáis, aínda que non o pareza, o 28 de marzo conmemórase a Reconquista de Vigo. Este ano a celebración tivo que aprazarse, pero aquí vos deixo un conto moi sinxelo dos Bolechas para que o escoitedes e aprendades un pouco máis sobre este momento histórico que afectou a nosa cidade. 

Tamén un pequeno documental contado por Carolo, unha persoaxe fundamental da Reconquista.

Recordade que si queredes enviarme algunha foto de algo que estedes facendo durante este tempo na vosa casa estarei encantada de publicalo no blog para que todos os vosos compañeiros o vexan.

Ánimo rapaces! Xa queda menos!

Cando pase todo isto

Aquí tedes as vosas redaccións de galego. Ánimo a todos! Cada día queda menos para que nos volvamos ver!

Traballo para o 26 e 27 de marzo

Seguimos coa cuarentena, pero sempre pensando que cada vez queda menos para poder volver á normalidade.

A continuación propóñovos algúns exercizos para o que queda de semana. Moito ánimo!
- Matemáticas: rematamos os exercizos propostos no libro. Desta vez realizaremos os seguintes:

Páx. 125 ex. 10-11-12-13-14-15

- Lingua galega: para levar a cabo a seguinte proposta, o 1º que tedes que facer e mirar o vídeo que vos poño a continuación. Mirádeo todas as veces que sexa preciso, xa que vos dará ánimos e ideas.

Despois, nunha folla en branco, escribiredes de título: "Cando pase todo isto" e debedes redactar un pequeno texto (de como mínimo 10 liñas) no cal expliquedes todo aquilo que vos apetece moito facer cando acabe este periodo tan raro, como credes que cambiará a vosa forma de ver o mundo, se valoraredes as cousas da vosa vida doutra maneira, que aspectos positivos podemos sacar deste tempo... Todo o que queirades expresar! 

Na parte de abaixo da folla facede un debuxo sobre o que escribistes. 

Porei no blog aqueles traballos que me enviedes (recordade sacar a foto coa mellor calidade posible e escribir de forma clara, tendo en conta os aspectos ortográficos e de estrutura- puntos, comas, parágrafos).

- Sociais: Vou a propoñer a realización doutro problema similar ao que xa fixemos. Copiádeo na libreta e facédeo ahí:

 "Unha vila rematou o 2018 con 3985 habitantes. Durante o 2019 ocorreu o seguinte: a  natalidade foi de 459; a mortalidade de 395; inmigraron 199; emigraron 203. ¿Con cantas persoas comezou ese pobo o ano 2020? ¿Tivo un crecemento positivo ou negativo?"

Así mesmo, deixo solucionado e explicado o problema que vos propuxen o luns. Se tedes algunha dúbida poñédemo nos comentarios ou escribídeme ao correo.

 "Nun pequeno pobo, o 2018 rematou con 2340 habitantes. Durante o 2019 ocorreu o seguinte: a  natalidade foi de 352; a mortalidade de 315; inmigraron 209; emigraron 372. ¿Con cantas persoas comezou ese pobo o ano 2020? ¿Tivo un crecemento positivo ou negativo?
  DATOS                                     Operacións
Natalidade: 352 +            A poboación crece coa natalidade e a inmigración:
Mortalidade: 315 -                         352+ 209= 561
Inmigrantes: 209 +         A poboación decrece coa mortalidade e a emigración:
Emigrantes: 372 -                           315+372= 687
                                         Para saber a poboación ao comezo do 2020:
                                            2340+ 561= 2901 -> 2901-687= 2214

 Resultado: O 2020 comezou nese pobo con 2.214 habitantes. 
                   O crecemento foi negativo porque a poboación diminuíu.

- Plástica: recordade que na entrada anterior tedes ideas para facer distintas manualidades e que podedes enviarmas ao correo para que todos as miren. ¿Animádesvos?

Blanca fixo estes debuxos en témpera, preciosos!

Debuxo de Xosé sobre o seu equipo

Sara animouse a facer este can lapiceiro ¡está chulísimo!

Iria animouse a facer uns Minions. ¡Quedaron xenial!

Raúl fixo unha caixa con pauciños e un ordenador con caixas.
Debuxou ata o teclado!

Nerea fixo unha morea de manualidades!
Chulísimas!

Tiziano fixo o seu propio marcapáxinas, chulísimo!

                                               

Ademáis de manualidades, hai algúns nenos/as que aproveitan para facer algunha actividade física.

Nerea ten a sorte de estar en plena natureza! Así que axuda coa leña.

Se estades facendo algunha actividade especial estes días para entretervos e queredes enviar algunha foto para que a poña no blog podedes facelo 😊
Moito ánimo! Cada vez queda menos para poder volver á normalidade!

Traballo do 23 ao 25 de marzo.

De novo vamos a tratar de organizar esta semana para poder traballar un pouquiño cada día.
- Matemáticas: continuamos co tema dos litros e gramos. Recordade que todo o que tratamos é igual ca o tema anterior, o dos metros. Polo tanto, para estes días propóñovos os seguintes exercizos:

Páx.121 ex.6 e 7

Páx.122 ex. 1,2 e 3

Páx. 124 ex. 2,3,4

Páx. 125 ex.8 e 9

XOGO DE LITROS 1

REPASO DE TÁBOAS DE MULTIPLICAR

- Lengua: la semana pasada os mandé hacer una carta formal, pues ahora toca el turno a la carta informal. Recordad que debe contener todas las partes de la carta que hemos estudiado y, como mínimo, el cuerpo debe ser de 10 líneas. Escoged vosotros a quien le queréis escribir (un amigo/a que vive lejos, un familiar...) y contadle como os va la vida, que queréis hacer cuando os veais, etc.
De nuevo, escribidlo en una hoja, sacadle una foto y enviádmelo al correo noeliaperezalonso@edu.xunta.es y os lo reenviaré corregido.
Los que aún no me habéis enviado la carta formal hacedlo lo ANTES POSIBLE! Recordad que a la vuelta haremos el examen lectoescritor y va a caer una carta

- Sociais: a continuación propóñovos uns xogos nos cales repasamos algúns conceptos que traballamos no tema.

A POBOACIÓN 1

DEFINE POBLACIÓN

SECTORES ECONÓMICOS

CRUCIGRAMA

A POBOACIÓN 2

Así mesmo, quero que copiedes e elaboredes na libreta o seguinte problema (fixemos xa un así na clase):
 "Nun pequeno pobo, o 2018 rematou con 2340 habitantes. Durante o 2019 ocorreu o seguinte: a  natalidade foi de 352; a mortalidade de 315; inmigraron 209; emigraron 372. ¿Con cantas persoas comezou ese pobo o ano 2020? ¿Tivo un crecemento positivo ou negativo?

- Plástica: aquí vos deixo un enlace a diversas propostas de manualidades. Se vos apetece facer algunha non dubidedes en enviarme unha foto e a subirei ao blogue para que a poidan ver todos os vosos compañeiros.

MANUALIDADES CREATIVAS

Espero poder volver a vervos o antes posible!!

Suxerencias para entreternos :)

Aínda que non o pareza, do 19 ao 22 de marzo estaríamos nunha ponte. Así que vou a facervos algúnhas propostas para que poidades disfrutar un pouco destes días tan raros.
Primeiro, vou a proporvos algunhas películas que podedes ver:
- Wall E: trata dun robot que vive nunha terra deshabitada... Esta película fala da amizade e, sobre todo, das consecuencias que pode ter a contaminación na Terra.

- Up: se aínda non mirastes esta película... non perdades máis tempo!

- Rompe Ralph: se vos gustan os videoxogos, esta película está repleta de referencias a un montón deles. De feito, ten unha segunda parte que saiu fai moi pouco.

- Tu mejor amigo: se vos gustan as películas de animais, en concreto de cans... Non podedes perdervos esta! De feito saíu tamén a 2º parte por se esta vos gusta.

Ademáis, podedes ter en conta outras como Del revés, Ratatuille, Pocahontas, Bolt ... (se queredes ver os trailers so tedes que pulsar sobre cada palabra).

Tamén vos propoño algúns xogos interactivos para que pasedes un bo rato:

SOPA DE LETRAS 2

SOPA DE LETRAS

APAGA O LUME

UNO

PRACTICO DICTADOS

PASAPALABRA NATURALES

Espero que esta entrada vos axude a pasar un bo rato. 😀

Traballo do 16 ao 18 de marzo

Bos días a todos/as!
Vou a escribir de forma organizada o traballo que debedes levar a cabo esta primeira semana de "encerro".
Moitos tedes os distintos libros e libretas con vós, os que non, non vos preocupedes que vou a poñer todo o necesario por aquí. Facédeo na libreta correspondente e, se non tedes libreta, utilizade folios ou follas soltas, que despois poderemos pegar na libreta ou gardalas no arquivador.
Recordade que calquera dúbida podedes consultarma a través dos comentarios deste blog (sede ordenados, claros e redactade o mellor posible para que eu vós poida entender).

LUNS- 16 de marzo
-Matemáticas: os que non o tedes (é dicir, os que o venres xa non viñestes a clase), copiade as "escaleiras" dos gramos e litros no voso caderno. Recordade que é todo igualiño ao que facíamos cos metros!

A continuación, facede os seguintes exercizos do libro: Páx. 118 ex. 1

                                                                                         Páx. 119 ex. 7 e 8

                                                                                         Páx. 120 ex 1, 2 e 3

- Lengua Castellana: ya sabeis que en Lengua Castellana y Gallega damos exactamente lo mismo, por lo que los ejercicios que hagamos nos valdrán para ambas. Vamos a realizar el siguiente ejercicio que debeis copiar en la libreta. Recordad que habeis hecho muchos como este, por lo que si tenéis dudas revisad el recuadro de los determinantes, adjetivos y nombres.

                           · Analiza morfológicamente las siguientes frases:

                                  - Una semana aburrida.

                                  - Aquellos extraños días.

                                  - Sus bonitas palabras. 

                                  - El cuarto día aburrido.

Además, en la libreta de lengua castellana debeis tener lo que hemos dado hasta ahora sobre la carta y sus partes (también lo teneis en la pág.112 del libro).

Pues esta semana me gustaría que escribierais una CARTA FORMAL. Debe contener todas las partes de la carta que hemos estudiado y los saludos y despedidas acordes. Recordad que cuando escribimos una carta formal tratamos de "usted" al receptor. Os propongo las siguientes opciones:

        · Al alcalde de Vigo haciéndole propuestas para mejorar la ciudad.

        · A la directora del colegio, con propuestas para mejorar el colegio.

        · Al presidente del gobierno, con propuestas para mejorar la actual situación con el coronavirus. 

Escribid la carta con buena letra en un folio en blanco. Sacadle una foto y enviádmela al correo noeliaperezalonso@edu.xunta.es . Os la devolveré corregida lo antes posible. 

- Ciencias Sociais: lede o tema 4 dende o principio. Tamén podedes volver a ver os vídeos que puxen na entrada anterior. Despois, mirade este vídeo:

Durante os seguintes días tratade de completar esta enquisa. Podedes facela a man ou imprimila (cando volvamos a clase entregareivos unha impresa e poderedes completala cos datos obtidos).

Este é o traballo que vos encomendo para estes tres días. Non fagades todo xunto. Repartídeo ao longo dos días. 

Aproveitade para LER polo menos 20 minutos cada día. A lectura axuda a desenvolver a imaxinación, a ampliar vocabulario e a mellorar a ortografía. Podedes escribirme nos comentarios que libros estades lendo!

O luns 23 de marzo teredes novas indicacións para seguir traballando. 

É hora de "teleaprender"!

Ante esta nova situación vémonos na obriga de poñer todos da nosa parte para que este tempo poidamos aproveitalo o mellor posible.
Durante este periodo no cal non poderemos ter clases normales é conveniente que non deixemos de lado todo o académico, xa que non estamos de vacacións! Por iso, a través do blog, podemos tratar de dedicarlle, polo menos, unha hora diaria a repasar o que demos.
Irei poñendo vídeos e pequenas actividades dos distintos temas. Podedes velos tantas veces como queirades.
Proporei exercizos de todas as áreas e pequenos traballos que, á volta, correxiremos e recollerei. Recordade que sempre contarán positivamente para as notas!!
Moito ánimo e aproveitade ao máximo esta "cuarentena"!

Recordade a importancia de lavar moito e moi ben as máns!

Traballamos a poboación en Ciencias Sociais

En Ciencias Sociais estamos traballando a poboación e os factores que o afectan. Aquí temos algún vídeo-resumo e xogos que nos servirán de repaso:

SECTORES ECONÓMICOS

GRÁFICAS

Os sentidos

Pasando xa o ecuador do 2º trimestre, continuamos en Ciencias da Natureza con máis contidos relacionados co corpo. Neste caso concreto, repasamos os órganos dos sentidos e o aparato locomotor.

Mirade estes vídeos tantas veces como desexedes!! Axudaranvos a estudar os contidos deste tema!

Nunha das rondas de preguntas sobre este tema, xurdiu a cuestión de cal era a utilidade da "campanilla". Aquí tedes a resposta:

PARA QUE SERVE A CAMPANILLA?