Rematamos abril!

En medio de toda esta situación tan rara, o tempo non para e estamos a piques de rematar o mes de abril.
Comezaremos o mes de maio coa esperanza de que, pouco a pouco, toda esta situación vaia mellorando. Polo menos xa podedes saír a pasear un ratiño! Xa queda menos para volver á normalidade! Recordade que temos que seguir sendo moi responsables para non dar pasos cara atrás!👌
Vamos a seguir repasando as distintas asignaturas:
- Matemáticas: esta vez vou a propoñervos 4 operacións e uns problemas. Escribídeos na vosa libreta e facédeos seguindo os pasos que sempre facemos na clase (datos-operacións-resultado). Coma sempre, para a semana colgarei os resultados:
 1- Calcula:
            54,6 + 453 + 9,75=
            47,3 - 7,95 =
            98.343 x 70=
            73.034 : 8 =
 2- Martín tiene en su hucha 24,5€. Su abuela le da 10€ y su padrino 9,85€. ¿Cuánto dinero tendrá en total?
· Quiere comprarse unos cómics que cuestan 19,25€. ¿Cuánto dinero le quedará después de comprarlos?
 3- Una panadería hace cada día 167 barras de pan. ¿Cuántas hará en una semana? ¿Y en un mes (30 días)? ¿Y en un año? (PISTA: piensa en cuántos meses tiene un año...)
 4- Marta está de cumpleaños. Como está a favor de una alimentación saludable, quiere hacer bolsitas de frutos secos para llevarle a sus compañeros de clase. Tiene 220 pistachos, 120 cacahuetes, 440 uvas pasas y 160 anacardos. Si en clase son 20 niños y niñas. ¿Cuántos frutos de cada uno llevará cada bolsita?
A continuación vos poño as contas da semana pasada coas súas respectivas solucións. Se tedes algunha dúbida, escribídeme ao correo:

- Lingua Galega: vamos a continuar traballando a comprensión lectora en lingua galega. Coma sempre, lede con moita atención o texto e contestade ás preguntas:

1- Completa:
 · Tema do texto:
 · Razóns a favor:
 · Razóns en contra:
 · Conclusións:
2- Que outras razóns a favor se che ocorren? E en contra? Escríbeas ordeadamente.
3- Busca no diccionario as seguintes palabras: século, avogar, vantaxes. Despois, escribe unha oración con cada unha delas.
4- Busca no texto:
 · 2 palabras agudas:
 · 2 palabras graves: 
 · 2 palabras esdrúxulas:
 · 2 palabras trisílabas:
 · 2 palabras polisílabas:

- Lengua Castellana: vamos a por los últimos ejercicios de repaso que haremos del libro de texto:

Pág.134 ejer. 8 (por lo menos 2 adjetivos)-9

Pág.135 ejer. 10-11-12

Xa sabedes, cando teñades as tarefas feitas, enviádemas ao meu correo electrónico e as devolvo corrixidas o antes posible. Recordade que é moi importante revisar antes de enviar! Así podedes localizar as faltas de ortografía e os erros vos mesmos.
Se tedes calquera dúbida ou queredes preguntarme algo, estou dispoñible para o que necesitedes! 😉

Visitastes a páxina web do cole? O día 23 de abril celebrouse o Día do Libro e, dende alí ofrecéronse recursos relacionados coa lectura. Tamén, dende a biblioteca do centro, propúsoxe a seguinte actividade voluntaria: que todos aqueles nenos e nenas que queiran (acompañados polas súas familias) poden facer un vídeo cun contacontos (podedes ler un libro que vos guste, usar títeres, disfraces... todo o que se vos ocorra!). Ese vídeo tedes que envialo ao correo electrónico do cole (ceip.sansalvador@edu.xunta.es) e se publicará na páxina web para que todo o mundo poida velo, ¿atrevédesvos? Aquí tedes algún exemplo:

A continuación vos propoño unha serie de recursos a maiores para que podades estimular a vosa imaxinación e coñecementos á vez que vos divertides.
- ¿Sabedes o que é un Escape room? Consiste en superar unha serie de enigmas, adiviñas e averiguar claves para conseguir unha recompensa ou obxectivo. Aquí vos deixo un moi sinxelo, que podedes facer en familia e divertirvos un bo rato. Recordade utilizar lapis e papel para apuntar as pistas!

ESCAPE ROOM COVID 19

- Queredes coñecer máis a fondo aspectos sobre o mar? Entrade e aprendede!

O MAR A FONDO

- Tamén podedes aprender sobre o Universo. Tedes multitude de recursos:

EXPLORA O UNIVERSO

Moito ánimo a todos! Xa queda menos!!

Seguimos adiante!

Ola a todos! Continuamos este 3º trimestre con esta situación tan rara para todos, pero trataremos de levala o mellor posible. Sodes uns campións!
- Matemáticas: esta semana dividiremos o traballo en 2 partes. Por unha banda, vou a poñervos un vídeo que eu mesma elaborei sobre o que sería o tema co cal comezaríamos o trimestre: "Rectas e ángulos". É moi fácil. O único que tedes que facer é lelo con moita atención e copiar a información na vosa libreta de matemáticas (se non tedes a libreta facédeo nunhas follas a parte que logo gardaremos no arquivador). Se tedes algunha dúbida escribídeme ao meu correo e intentarei resolvela. 😃
O obxectivo é que cando volvamos a clase (ou cando o curso que ven o tratedes) xa vos soe esta información.

Aquí tedes máis información. Este vídeo soamente tedes que miralo, non o copiedes!

Por outra banda, debedes corrixir as operacións da semana pasada (comprobade que están ben, se non o están refacédeas e, se non vos sae, escribídeme a vosa dúbida ao correo).

Ademais, resolvede as seguintes operacións (de novo, a semana que ven escribirei os resultados).
               93.765+12.978=                               100.500- 97.625=
               9.273 x 78=                                       9815 x 56=
               98.345 : 9 =                                      98.345 : 45=         

- Lingua galega: seguimos repasando a comprensión lectora a través dun texto. Tedes que lelo con atención e responder as cuestións que vos fago a continuación (só tedes que copiar o título e as preguntas).

  Cuestións:
   1- Que feito trata o texto?
   2- Que razóns dá o autor do texto para defender a necesidade de salvar os bosques?
   3- Escribe a idea principal de cada parágrafo:
          Paragrafo 1:
          Paragrafo 2:
          Paragrafo 3:
          Paragrafo 4:
   4. Busca no dicionario as seguintes palabras: inestimable, decota, parcela e ácida. Despois escribe unha oración con cada unha.
   5. Divide as seguintes palabras en sílabas e rodea a sílaba tónica: bosque, talar, contaminación, árbores, animais, vexetacións, ácida, parcela, madeira.

- Lengua Castellana: seguimos con ejercicios de repaso de la última parte del libro.

Pág. 134 ejer. 2-3-4-5 (por lo menos 3 palabras de cada 1)

Pág. 134 ejer. 6-7

Cando teñades o de Lingua Galega e o de Lengua Castellana rematado, enviádemo ao correo e o corrixo o antes posible.

Podedes tamén enviar os apuntes que escribades sobre "Rectas e ángulos" e lles boto unha ollada. As operacións non son necesarias, xa que subirei os resultados a semana que ven.

Tamén vos propoño algúns xogos por se queredes aproveitar o voso tempo libre. Esta cuarentena estase facendo eterna!

- Atrevédesvos con este xogo? Seredes quen de descubrir o asasino?

MISTERIO EN EL BOTÁNICO

- A estes xogos podedes xogar sós ou coa vosa familia. Quen sera o máis sabio?

ERES UN CIENTÍFICO SABIO?
ERES UN FRIKI DAS PLANTAS?

O alumnado con ACS, pode traballar distintas aprendizaxes a través dos seguintes enlaces:

Apoio 1

Apoio 2

Recordade que podedes consultarme calquera tipo de dúbida ou inquedanza a través dos comentarios deste blog ou do meu correo. Moito ánimo a todos!! 

Comezamos o 3º trimestre!

Sen dúbida este é o 3º trimestre co comezo máis peculiar que teremos na nosa vida (¡ou iso esperemos!).
Teremos que poñer todos da nosa parte para poder aproveitar o tempo o máximo que poidamos. Aquí vos fago a proposta de actividades para esta semana:
- Matemáticas: quero que repasedes o cálculo, que é básico e, as veces, aínda vos equivocades. Propóñovos que fagades as seguintes operacións. A semana que ven porei os resultados e vos mesmos debedes comparalos e correxilos. Se algo non vos sae escribídeme ao meu correo.
   23.598 + 9.453=                                          23,5 + 3,45 + 14=
   80.000 - 3.240=                                           345,34 + 98,9=
   56.354 x 9=                                                 45,9 - 9,53=
   9.357 x 37=                                                 400- 9,5=
   23.580 : 5=                                                  234 x 4,6=

- Lingua galega: lede con atención o seguinte texto e respondede as preguntas de comprensión lectora sobre o mesmo. Poñede nun folio o título e ide copiando e respondendo as preguntas:

              Cuestións: 1.Fai un pequeno resumo do texto

                                2. ¿Como se chama o protagonista da historia?

                                3. ¿Que lle di a súa nai do can?

                                4. ¿Onde lle fan a casa ao can?

                                5. ¿Que pasou ao final?

                                6. Escribe o significado das palabras: rañar, pazo e xeitosa. 

                                 (se non sabes algún búscao no diccionario- pode ser online).

-Lengua castellana: vamos a repasar algunos de los contenidos que ya hemos dado. En este caso son ejercicios del final del libro del 2º trimestre:

                                           Pág.132 ejer. 1-2-3

                                           Pág 133 ejer. 7-9  

Repartide o traballo ao longo da semana e facede un pouquiño cada mañán (por exemplo,cada día podedes facer 2 contas, un exercizo de lengua castelá e ler o texto e contestar a un par de preguntas de galego). Cando teñades o de Lengua Castellana e Lingua Galega podedes enviarme unha foto ao correo e o reenvío corrixido. Antes de enviar, acordádevos de repasar todo o que escribides. 

O escritor Óscar María Barreño ofrece as súas obras de maneira gratuita para que podades disfrutar delas. Picade no seguinte enlace e descubrídeas!

LECTURAS

Tamén tedes un cómic que ofrece o Instituto de Investigacións Mariñas. É moi interesante!

EL GRAN VIAJE DEL PLANCTON

Seguen chegándome fotos de manualidades e outras actividades que estades levando a cabo nas vosas casas.

Tiziano fixo os seus propios ninjas reciclables.

Tiziano fixo esta maqueta de lego do Titanic tan chula!

Moito ánimo para todos! Espero que nos volvamos a ver o antes posible.

Por certo, supoño que xa vos pasastes pola páxina web do cole, pero se non o fixestes, vos deixo o vídeo que elaboramos todos os profes para vós con moito agarimo.

Correccións

Fago esta pequena entrada para deixar as solucións a algúns exercizos propostos anteriormente, para que vos mesmos as corrixades e, se tedes calquera tipo de dúbida, por pequena que sexa, me escribades ao correo noeliaperezalonso@edu.xunta.es

Por unha banda, temos un exercizo pendente de Ciencias Sociais. Ese é o seguinte:

"Unha vila rematou o 2018 con 3985 habitantes. Durante o 2019 ocorreu o seguinte: a natalidade foi de 459; a mortalidade de 395; inmigraron 199; emigraron 203. ¿Con cantas persoas comezou ese pobo o ano 2020? ¿Tivo un crecemento positivo ou negativo?

DATOS                                         OPERACIÓNS

Natalidade: 459 +                  A poboación crece coa natalidade e a inmigración:

Mortalidade: 395 -                   459+199= 658

Inmigración: 199 +               A poboación decrece coa mortalidade e a emigración:

Emigración: 203 -                   395+203= 598

                                              3985+658= 4.643 -> 4643-598= 4.045

RESULTADO: O pobo comezou o 2020 con 4.045 habitantes.

                        Tivo un crecemento positivo, xa que aumentou os habitantes.

Tamén temos a ficha de repaso de Matemáticas. Aquí tedes as solucións e, repito, ante a mínima dúbida, escribídeme ao correo.

          

Traballo do 30 de marzo ao 3 de abril

Esta semana vamos a seguir repasando o dado ata agora. Aínda que non o pareza, estaríamos rematando o 2º trimestre, polo que o traballo desta semana será un repaso.

- Matemáticas: vamos a facer a seguinte ficha sobre os litros e gramos. Sería como a "ficha de repaso" que facemos sempre antes do exame, así que intentade facela sen mirar a ver se vos sae. Copiádea na libreta e resolvédea.

Esta ficha a colgarei cos resultados a semana que ven. Debedes comparalos, correxilos e ver se o entendedes. No caso de que non entendades algo escribídemo ao correo electrónico e tratarei de facervos unha explicación máis exhaustiva.

- Lengua Castellana: voy a proponeros 5 textos de comprensión lectora (uno para cada día de la semana). Tenéis que trabajarlo igual que lo hacemos en clase:

 1º Leemos con atención el texto un par de veces.

 2º  Leemos las preguntas que nos hacen.

 3º Contestamos las preguntas.

 4º Comprobamos nuestras respuestas. Se corrigen automáticamente, por lo que tenemos que fijarnos que, aunque nos ponga que alguna palabra está mal, si el sentido de lo que escribís es el mismo podéis darla por buena).

 Los textos son los siguientes:

           Lunes: EL RATÓN DEL GRANERO

           Martes: DOS AMIGOS

           Miércoles: EL CABALLO DE TROYA

           Jueves: EL COMPRADOR DE GRATITUD

           Viernes: LA UNIÓN HACE LA FUERZA

Además, podemos repasar aspectos de ortografía a través del siguiente juego:

Concurso de ortografía

- Lingua Galega: deixovos enlaces que vos servirán para poñer ao día o voso galego:

MASCULINO OU FEMININO?

VOCABULARIO

VOCABULARIO DA MENCIÑA

PURO TEATRO

Programación en galego- XABARÍN CLUB

XOGOS VARIADOS (Só se pode xogar ao desbloquear o Adobe Flash)

Ademáis, aínda que non o pareza, o 28 de marzo conmemórase a Reconquista de Vigo. Este ano a celebración tivo que aprazarse, pero aquí vos deixo un conto moi sinxelo dos Bolechas para que o escoitedes e aprendades un pouco máis sobre este momento histórico que afectou a nosa cidade. 

Tamén un pequeno documental contado por Carolo, unha persoaxe fundamental da Reconquista.

Recordade que si queredes enviarme algunha foto de algo que estedes facendo durante este tempo na vosa casa estarei encantada de publicalo no blog para que todos os vosos compañeiros o vexan.

Ánimo rapaces! Xa queda menos!

Cando pase todo isto

Aquí tedes as vosas redaccións de galego. Ánimo a todos! Cada día queda menos para que nos volvamos ver!

Traballo para o 26 e 27 de marzo

Seguimos coa cuarentena, pero sempre pensando que cada vez queda menos para poder volver á normalidade.

A continuación propóñovos algúns exercizos para o que queda de semana. Moito ánimo!
- Matemáticas: rematamos os exercizos propostos no libro. Desta vez realizaremos os seguintes:

Páx. 125 ex. 10-11-12-13-14-15

- Lingua galega: para levar a cabo a seguinte proposta, o 1º que tedes que facer e mirar o vídeo que vos poño a continuación. Mirádeo todas as veces que sexa preciso, xa que vos dará ánimos e ideas.

Despois, nunha folla en branco, escribiredes de título: "Cando pase todo isto" e debedes redactar un pequeno texto (de como mínimo 10 liñas) no cal expliquedes todo aquilo que vos apetece moito facer cando acabe este periodo tan raro, como credes que cambiará a vosa forma de ver o mundo, se valoraredes as cousas da vosa vida doutra maneira, que aspectos positivos podemos sacar deste tempo... Todo o que queirades expresar! 

Na parte de abaixo da folla facede un debuxo sobre o que escribistes. 

Porei no blog aqueles traballos que me enviedes (recordade sacar a foto coa mellor calidade posible e escribir de forma clara, tendo en conta os aspectos ortográficos e de estrutura- puntos, comas, parágrafos).

- Sociais: Vou a propoñer a realización doutro problema similar ao que xa fixemos. Copiádeo na libreta e facédeo ahí:

 "Unha vila rematou o 2018 con 3985 habitantes. Durante o 2019 ocorreu o seguinte: a  natalidade foi de 459; a mortalidade de 395; inmigraron 199; emigraron 203. ¿Con cantas persoas comezou ese pobo o ano 2020? ¿Tivo un crecemento positivo ou negativo?"

Así mesmo, deixo solucionado e explicado o problema que vos propuxen o luns. Se tedes algunha dúbida poñédemo nos comentarios ou escribídeme ao correo.

 "Nun pequeno pobo, o 2018 rematou con 2340 habitantes. Durante o 2019 ocorreu o seguinte: a  natalidade foi de 352; a mortalidade de 315; inmigraron 209; emigraron 372. ¿Con cantas persoas comezou ese pobo o ano 2020? ¿Tivo un crecemento positivo ou negativo?
  DATOS                                     Operacións
Natalidade: 352 +            A poboación crece coa natalidade e a inmigración:
Mortalidade: 315 -                         352+ 209= 561
Inmigrantes: 209 +         A poboación decrece coa mortalidade e a emigración:
Emigrantes: 372 -                           315+372= 687
                                         Para saber a poboación ao comezo do 2020:
                                            2340+ 561= 2901 -> 2901-687= 2214

 Resultado: O 2020 comezou nese pobo con 2.214 habitantes. 
                   O crecemento foi negativo porque a poboación diminuíu.

- Plástica: recordade que na entrada anterior tedes ideas para facer distintas manualidades e que podedes enviarmas ao correo para que todos as miren. ¿Animádesvos?

Blanca fixo estes debuxos en témpera, preciosos!

Debuxo de Xosé sobre o seu equipo

Sara animouse a facer este can lapiceiro ¡está chulísimo!

Iria animouse a facer uns Minions. ¡Quedaron xenial!

Raúl fixo unha caixa con pauciños e un ordenador con caixas.
Debuxou ata o teclado!

Nerea fixo unha morea de manualidades!
Chulísimas!

Tiziano fixo o seu propio marcapáxinas, chulísimo!

                                               

Ademáis de manualidades, hai algúns nenos/as que aproveitan para facer algunha actividade física.

Nerea ten a sorte de estar en plena natureza! Así que axuda coa leña.

Se estades facendo algunha actividade especial estes días para entretervos e queredes enviar algunha foto para que a poña no blog podedes facelo 😊
Moito ánimo! Cada vez queda menos para poder volver á normalidade!